Dziecko rozwija się twórczo, jeżeli tylko posiada ku temu możliwości. Ich stworzenie, jak się okazuje, nie jest wcale skomplikowane, a wystarczy mu zapewnić wyłącznie podstawowe elementy i przybory, które mogłyby zostać przez niego użyte .Bardzo pobudzającym wyobraźnię najmłodszych zajęciem jest tworzenie przeróżnych wzorów i obrazków z wycinanek. Kolorowe arkusze papierów sprzyjają wielu zajęciom twórczym. Przy ich użyciu można stworzyć nie tylko znakomitą wycinankę, serwetkę czy kontury jakiejś postaci, zwierzęcia czy przedmiotu. Wycinanki umożliwiają zdecydowanie więcej, w tym na przykład wyklejanki, które charakteryzują się wieloma aspektami. Rozwijają one przede wszystkim kreatywność dziecka. Pozwalają mu na łączenie i dobieranie kolorów, ustalanie, jakiej wielkości kawałki papierów powinny pojawić się w którym miejscu oraz w jakiej kompozycji. Dodatkowo wpływają także pozytywnie na zdolności manualne dziecka. Twórczość dziecięca, która w tym przypadku przejawia się w postaci przygotowywania wyklejanek, jest bardzo atrakcyjnie postrzegana przez najmłodszych, przede wszystkim przez dziewczynki, które chętniej poddają się tego typu zajęciom plastycznym i technicznym.

Szkoła jest miejscem, w którym dzieci spędzają znaczną część swojego życia, biorąc udział w licznych zajęciach, które pogłębiają ich wiedzę oraz rozwijają poszczególne umiejętności. Wbrew pozorom zajęcia takie jak technika czy plastyka również są bardzo potrzebne, przede wszystkim w szkole podstawowej, kiedy dopiero co kształtowana jest twórczość dziecięca. Zajęcia techniczne charakteryzują się bardzo dużą różnorodnością. Przede wszystkim opierają się na aspektach związanych z techniką, elektroniką czy ruchem drogowym, jednak ważne jest, aby część zajęć poświęcona została także praktyce, podczas której dzieci będą mogły wykazać się swoimi umiejętnościami. W zdalności od inicjatywy nauczyciela, będą one w stanie przygotować poszczególne prace z wykorzystaniem określonych elementów, jak na przykład: nożyczki, papier, klej czy nawet igła z nitką. Podczas zajęć technicznych twórczość dziecka może przejawiać się podczas przygotowywania ozdób świątecznych, ozdób na stół wielkanocny czy po prostu prac ozdobnych czy funkcjonalnych. Najważniejszym celem zajęć technicznych w szkole jest bowiem rozwijanie kreatywności dziecięcej oraz umożliwianie najmłodszym realizacji swoich potrzeb twórczego wyrażania się.

Dziecko, które wykazuje się zaangażowaniem podczas twórczej realizacji powierzonych mu zadań, bardo często charakteryzuje się zdecydowanie bardziej rozwiniętymi umiejętnościami twórczego i abstrakcyjnego myślenia, wykorzystywania kreatywności oraz odtwarzania rzeczywistości w taki sposób, w jaki jest ona przez nie postrzegana. Należy umożliwiać dzieciom tworzenie sztuki, nawet jeżeli nie przejawiają one na danym etapie ogromnego talentu plastycznego czy muzycznego. Każda próba, która w ich przypadku zakończy się sukcesem, jest w stanie zbliżyć ich do coraz to bardziej skutecznego wykorzystywania umiejętności kreatywnego myślenia. Twórczość dziecka posiada bardzo znaczący wpływ na myślenie, co szczególnie zauważa się na początku. Dziecko na początku tworzy dość proste obrazki, jednak wraz z upływem czasu, jeżeli tylko praktykuje malowanie czy rysowanie, jest w stanie stworzyć coraz to bardziej unikalne i zaawansowane obrazki, które z upływem czasu stają się coraz bardziej profesjonalne. Dziecko w ten sposób uczy się myślenia abstrakcyjnego, wykorzystuje ono bowiem możliwe elementy, które umieszcza na odpowiednim dla nich miejscu na swoim obrazku, a także odpowiednio dobiera kolory, przez co stara się dobrze odwzorować rzeczywistość.

Szkoła w życiu każdego ucznia pełni znaczącą rolę. Przede wszystkim skupia się ona na umożliwianiu rozwoju każdemu z dzieci, jakie spędzają w niej czas. Ważny oprócz nauki jest także rozwój twórczy, realizowany przede wszystkim poprzez liczne zajęcia plastyczne, muzyczne czy techniczne w każdej szkole podstawowej oraz w gimnazjum. Dzieci z reguły bardzo chętnie biorą w nich udział, zauważając możliwości rozwijania swoich umiejętności oraz wykorzystywania swojej wyobraźni i kreatywności. Nauczyciele powinni starać się, aby dzieci posiadały całkowity komfort podczas tego rodzaju zajęć, które wbrew pozorom okazują się bardzo istotne ze względu na przyszłość. Poszerzają one umiejętności wykorzystywania poszczególnych przyborów, a także polepszają zdolności manualne, które mogą być w przyszłości wykorzystywane nie tylko podczas tworzenia obrazków czy wycinanek, lecz także podczas innych, bardziej zaawansowanych czynności. Nauczyciel pod żadnym pozorem nie powinien negatywnie oceniać twórczości dziecięcej, a powinien mieć raczej na uwadze to, że najważniejsze są chęci oraz staranie się, ponieważ nie każde dziecko posiada takie same sprawności oraz umiejętności na danym etapie.

Konkursy taneczne stają się coraz bardziej popularne. Udział w nich biorą przede wszystkim osoby dorosłe, które na treningach tanecznych spędziły znaczną część swojego życia, jednak bardzo często organizowane są one także dla dzieci, które nie posiadają jeszcze tak obszernego doświadczenia. Podczas tego rodzaju konkursów mogą one wykazać się zdobytymi do tej pory umiejętnościami tanecznymi, w tym przede wszystkim tymi, jakie udało im się nabyć podczas uczestnictwa w prywatnych zajęciach tanecznych. Szkoły bowiem bardzo rzadko organizują tego rodzaju zajęcia, a jeżeli już pojawi się możliwość uczestnictwa w nich przez najmłodszych, to najczęściej w ramach zajęć dodatkowych, organizowanych bezpośrednio po lekcjach. Konkursy taneczne dla dzieci oceniane są przez profesjonalistów, którzy zwracają uwagę na całokształt występów najmłodszych. Powinny one charakteryzować się nie tylko profesjonalizmem w zakresie wykonywania poszczególnych układów tanecznych, chociaż to okazuje się najważniejsze, lecz także choreografią, odpowiednio dobraną muzyką oraz strojami, które pozwalają na stworzenie ogólnego obrazu całego występu najmłodszych utalentowanych uczestników.